理清思路、明确方向、坚定目标、蓄势待发 ——记传媒学院播音与主持艺术专业教师与相应学生工作室团队见面会

发布日期: 2017/6/29 13:13:00
作者:传媒学院2016届学生会宣传部 高嫄




























    为了让同学们更好的成长,发挥自己专业长处,提高自身专业能力,传媒学院于2017年6月19日下午5点30分在一教102举行了传媒学院播音与主持艺术专业教师与相应学生工作室团队见面会。传媒学院党总支副书记后方、播音与主持艺术专业老师王雪玉洁、李俊文、李超参加了这次交流会。
    交流会随着后方书记的讲话正式开始。首先,他肯定了传媒学院近期的工作。近几年来,在包院长和各位老师的共同努力下,传媒学院各方面工作得到了学校领导们的关心、关爱和扶持,使传媒学院的教学设施得到了改善,教学设备得到了新的配置,专业也更加细分,为传媒学院在业内知名度的提高和学生们专业素质的进一步拓展起到了积极有效的推动作用。后方书记强调,对于优秀的、突出的、积极展现的学生和学生团队将自然而然的脱颖而出得到更多的推助。为了让工作室团队可以更好的发展,为同学们创造更多的机会,三名专业老师分别加入并管理三个播音与主持艺术专业学生工作室团队。希望同学们要珍惜这次机会,发挥自己的优势和能力,跟着指导老师学做人、学专业、学做事。
    随后,各名负责老师上台发言。王雪玉洁老师代表媒有学生工作室发言,她强调,老师只是给同学们作为辅助,不管哪个老师带领哪个团队,始终不会脱离了这个中心,要互相学习、互相帮助、共同促进学生工作室团队的发展。李超老师代表传媒学院大学生艺术团发言,他寄予了同学们两点希望:一是希望同学们可以更好的发挥专业方面的的积极性,专业学习不能落下;二是希望同学们要明确三个工作室团队是一家人,不分彼此、共同进步。最后,李俊文老师代表传声学生工作室做了发言,他提出要定期总结工作室的计划和归纳的建议,鼓励学生积极参加各种比赛,并强调老师们对工作室团队成员和其他同学都会是一视同仁,大家公平竞争。老师们的讲话让同学们懂得了在工作室团队的学习过程中既要明确初衷,也要在运行发展中寻找问题、发现问题、解决问题。交流会气氛热烈而活跃,掌声不断。
    一个人是否可能成功,是否发奋用心,取决于他的意识和态度,取决于眼界的宽窄和综合能力的沉淀。同学们要通过自学、自信、自促、自成以提高自身专业和情商能力,积累有益的做人做事经验和渠道,要明白,仅靠自己的一腔热血或仅靠老师的帮助、指导是远远不够的,必须在自我意识上认识到发奋努力的必要,在实践竞争中认识和提升自己专业素养和为人做事的有益经验。希望同学们严格要求自己,克服惰性、收敛玩心,利用好大学这个短暂而又不可复制的宝贵时光,为学院、为教师、更是为自己的将来,努力学习、勤奋刻苦、积累经验、筑牢基础、为以后的竞争与成才不断增加有益的砝码。


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