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音乐基础教育部简介

 

    音乐基础教育部是在学院为提高教学质量,注重内涵发展的指导思想下于2017年3月成立的。部门下设音乐基础教育部党支部、办公室、视唱练耳教研室、基本乐理教研室、副科理论教研室。部门现有教职工22人,其中主持工作副主任1人,主任助理1人,办公室主任1人,教研室主任、副主任4人。  
    部门承担全校研究生、本科生、附中的视唱练耳、基本乐理、副科和声、副科曲式、律学等课程。工作重点是全方位提高教师的教学水平,提高学生的音乐理论基础和音乐内心听觉,使学生能更好地演绎音乐,服务社会。
    部门成立后修定了相关课程的教学大纲、质量标准、课程进程计划等。各教研室定期开展教研活动,对教学方法进行深入探讨。部门负责人定期巡查课堂,严把教学质量关,对教师的教学方式提出改进意见,对教师与班级搭配不当的情况进行适时调整。授课教师对学生的学习情况与各系辅导员进行及时交流,对教学过程中出现的情况进行及时沟通处理。使得教学质量能够得到充分的保障。
    十多年来,我院的视唱练耳课程一直采取按不同专业分等级的分级制教学模式。根据不同专业的特点针对同一内容进行不同侧重点的教学,对不同专业定制不同要求,使学生学以致用。科学的教学模式及适用的教学要求与专业紧密贴合,取得了较好的教学效果,提高了各专业学生的音乐理论水平和音乐感知能力,对各专业的专业教学起到了较大的支撑作用,为培养社会需要的音乐人才奠定了坚实的基础。
    部门教师重视教学方法的探索与改革,建立了科学的视唱练耳教学理念,创造了一系列适合不同教学内容的形象化教学手段。这些形象化教学手段使得之前学生花较多功夫都不易理解且难于记忆的内容在较短时间内变得易于理解和记忆,能激发学生的学习兴趣,同时也能为学生在和声与曲式等理论课程的学习上扫清障碍,这些科目又返过来使学生的音乐理性知识与实践音乐感觉相互结合,教学效果显著,学生的综合素质得到了较大的提高。
    由于学院视唱练耳专业研究生的招生一贯坚持宁缺毋滥的原则,因此培养毕业的视唱练耳专业研究生专业能力都较强,保障了视唱练耳教学的师资力量。
    部门教师发表论文47篇,完成科研项目30项,获得各类奖项18项。学生在国内相关专业领域获多项奖。
    音乐基础教育部本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在音乐基本学科教学的探索和实践中再接再厉,为学院发展贡献力量。


现任系领导成员:
系主任:陈大苍
系主任助理:龚迅
办公室主任:蒙迪

视唱练耳教研室主任:陈大苍、梁栋
基础乐理教研室主任:张乐
副科理论教研室主任:扈滨